Engager les élèves de cycle 3 dans l'organisation et l'animation d'une rencontre USEP !
Enfants organisateurs
Cycle 3 (CE2 si multi-niveaux)
Présentation du dispositif
Enfants organisateurs
Rendre l’enfant non seulement « acteur », mais aussi « auteur » de sa rencontre, en participant à sa conception et son organisation, au-delà de son engagement physique et de la tenue d’un rôle social : telle est l’ambition affichée par l’USEP depuis plusieurs années.
Bien sûr, passer de l’un à l’autre se fait progressivement, et le groupe de travail investi du projet a traduit cette progression sous la forme d’un escalier à cinq marches : « j’agis », « je m’engage », « je tiens un rôle social », « je connais et je propose », et enfin « je fais vivre mon association ».
Ces cinq notions ont été déclinées dans un document produit par l’USEP, consultable ci-dessous, pour les cycles 1, 2 et 3 et en identifiant à chaque fois les attendus de fin de cycle des programmes de l’Éducation nationale et en précisant les rôles respectifs de l’enfant et de l’enseignant.
Projet départemental
Nous proposons aux classes USEP qui le souhaitent d’inscrire leur élèves de CM1 et CM2 (CE2 si classe multi-niveaux) comme enfants organisateurs.
Les élèves seront missionnés sur l’organisation d’une rencontre pour les cycle 1 ou 2 (matern’athé, mater plein air, Athlétisme C2 ou Cross de la solidarité)
Une fois l’inscription faite, un éducateur USEP viendra dans la classe expliquer le fonctionnement et le contenu de la rencontre.
Sur chaque rencontre les enfants organisateurs pourront concevoir un atelier sur un thème du développement Durable.
Plusieurs thématique s’offre à eux pour le réaliser :
La classe devra prendre en charge les trois temps qui composent une rencontre USEP : Avant / Pendant / Après
- Exemple de fiche action à remplir pour la conception d’une rencontre enfants organisateur.
Formulaire d'inscription "enfants organisateurs"
Pour toute inscription ou demande d’information concernant le dispositif enfant organisateurs, merci de remplir le formulaire ci-dessous.
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